VIDEO CONFERÊNCIA:
A Videoconferência é o recurso que permite que usuários em locais distantes possam se comunicar trocando mídias de áudio, vídeo e dados em tempo real. Este recurso vem trazer ao corpo científico do CBPF uma maior integração com outros grupos científicos distribuídos pelo mundo facilitando e agilizando a troca de informações.A videoconferência é geralmente usada para facilitar tipos diversos de reuniões.
A Videoconferência é o recurso que permite que usuários em locais distantes possam se comunicar trocando mídias de áudio, vídeo e dados em tempo real. Este recurso vem trazer ao corpo científico do CBPF uma maior integração com outros grupos científicos distribuídos pelo mundo facilitando e agilizando a troca de informações.A videoconferência é geralmente usada para facilitar tipos diversos de reuniões.
Na primeira sub-divisão, nós descreveremos como as reuniões podem ser feitas via videoconferência. As duas sub-divisões seguintes nós explicaremos algumas outras questões com reuniões-aulas especializadas e reuniões colaborativas (reuniões onde o trabalho é feito na reunião).
Principais recursos:Videoconferência multiponto (suporta múltiplos participantes simultâneos) Troca de mensagens de texto ( chat ) Troca e compartilhamento de documentos Apresentação de slides “Pincel Mágico” e apontadores (para destaque e marcação nos slides) Navegação compartilhada ( co-browsing ).Não requer instalação de plug-ins ou equipamento especial Suporte a vídeo em alta resolução (adequação à banda disponível) Interface amigável e intuitiva. Não requer treinamento prévio.Configuração individual (para cada participante) da banda disponível/permitida Acesso protegido por senha.Histórico de acessos, para acompanhamento pós-evento.
MEETING: Vídeo conferência corporativaMEETING: Permite reuniões e apresentações corporativas entre equipes, gerando economia de tempo e corte drástico de custos com deslocamentos e hospedagem. Prioriza a qualidade e a resolução de vídeo transmitido, de forma a promover boa percepção da comunicação, tanto verbal quanto não verbal, e uma experiência rica aos participantes, aproximando-se dos resultados obtidos numa reunião presencial.
PERGUNTAS E RESPOSTAS:O que é videoconferência?é uma solução barata e eficaz para a comunicação corporativa. Com esta poderosa ferramenta, reuniões de negócio podem ser realizadas de forma muito mais rápida, eficaz e econômica.
Quais são os principais usos da videoconferência? Reuniões, Sala de aula, Colaboração, Aplicações específicas, Telemedicina, TeleTrabalho, TeleEducação, Aplicações jurídicas, Laboratórios remotos, Supervisão e segurança de Campus , Reação a emergências.
Quais as desvantagens e vantagens da videoconferência?Vantagens da videoconferência na educaçãoInúmeras são as vantagens da utilização da realização de videoconferências na Educação. Pode-se destacar:Maior interatividade entre os participantes. Em algumas aplicações de videoconferência, além da transmissão de dados multimídia, é possível realizar o compartilhamento de programas do computador, o diálogo através de canais de bate-papo (chat), apresentação de slides, vídeos, desenhos e anotações em um ambiente compartilhado permitindo ampla interatividade entre os participantes aumentando a motivação [Carneiro, 1999].Praticidade, economia de tempo e redução de gastos na preparação de encontros.Resolução parcial de problemas de planejamento e agenciamento de encontros, aulas ou reuniões, pois não é necessário deslocamento pelos participantes.Compartilhamento de informações e aplicativos. Permite espaço colaborativo para socialização e aprendizado colaborativo em grupo.Excelentes recursos de pesquisa, pois uma reunião ou palestra pode ser gravada e assistida depois. Enriquecimento das aulas, trazendo aos alunos opiniões, palestras, fóruns e debates de especialistas em assuntos atuais e/ou que estejam sendo estudados pelos alunos no momento.Desvantagens da videoconferência na educaçãoSão apontadas como desvantagens da aplicação da videoconferência na área educacional:Limitações tecnológicas para videoconferência O custo dos equipamentos para a realização de videoconferências ainda é bastante grande para as instituições de ensino.Grandes dificuldades de contratação de corpo técnico especializado. Não existem cursos para formação ou capacitação de técnicos nesta área.Não capacitação dos docentes.Falta de tempo e recursos para planejamento e elaboração de conteúdos utilizando estes recursos. São grandes as dificuldades em adaptar a sala de videoconferência numa situação didática. Por desconhecimento e falta de suporte não se utiliza todo o potencial didático do meio, reduzindo-o a mera reprodução de palestras, com pouca interação entre os participantes.
VOCÊ SABIA:Essa comunicação é feita em tempo real e existem vários sistemas interpessoais de videoconferência que possibilitam isso. Além da transmissão simultânea de áudio e vídeo, esses sistemas oferecem ainda recursos de cooperação entre os usuários, compartilhando informações e materiais de trabalho.
